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        管理學院

        School of Management

        河北大學管理學院成立于2000年,由當時的工商管理學院、信息管理系和旅游管理專業合并而成,經過17年的發展,目前有13個本科專業,成為河北大學本科教學規模最大的教學單位。學院現有教職員工109人,其中教授38人、副教授44人,博士生導師7人、碩士生導師60余人,博士(包括在讀博士)67人。擁有國家級教學團隊一個,享受國務院特殊津貼1人,國家級教學名師1人,“三三三人才”4人,“河北省青年拔尖人才”4人,校級教學名師2人,教育部新世紀優秀人才2人。

        學院學科布局覆蓋了管理學門類的管理科學與工程、工商管理、公共管理、圖書情報與檔案管理等4個一級學科,目前擁有1個一級學科博士點、4個一級學科碩士點、10個二級學科(學術型)碩士點和6個專業型碩士點,開設財政學、信息管理與信息系統、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、公共事業管理、勞動與社會保障、圖書館學、檔案學、電子商務、旅游管理等13個本科專業,是我國管理學門類專業設置最齊全的高等教育教學科研單位之一。

        學院一貫秉承“以人為本,質量立院,人才強院,特色興院”的辦學理念,面向社會經濟發展,不斷鞏固和加強人才培養在學院工作中的中心地位,注重教學改革和教學研究,探索實施人才的聯合培養和國際化道路。學院擁有1個國家級和省級綜合改革試點專業,2個省級特色專業;學院同河北省注冊會計師協會開辦注冊會計師方向班,是河北大學第一批協同育人試點班;學院同愛爾蘭國家學院開辦的“人力資源管理專業”合作班,是河北大學第一個中外合作辦學項目。

        截至2017年,學院在校生規模近3000人,每年有600名左右本科生和200名左右研究生完成學業、走向社會,為河北省乃至全國的經濟和社會發展輸送了大批管理專家、社會精英和學術研究者。

        咨詢電話:0312-5079324

         

        (一)財政學專業

            制:四年

        授予學位:經濟學學士學位

        培養目標:本專業致力于培養德、智、體全面發展,通曉中外財政稅收理論與實務、財會理論與實務、金融理論與實務,能夠從事財政稅收金融操作和管理工作,能夠為公共部門理財,并且具有一定理論研究能力和教學能力的具有創新精神的應用復合型人才。

        培養要求:畢業生應具備以下知識和能力:

        1.掌握財政學的基本理論和基本知識;

        2.熟悉國家有關財政稅收、會計、金融等領域的方針、政策和法規;具備處理財政、稅收、財務管理、商業銀行等方面業務的基本能力;

        3.了解財政學科前沿理論和發展動態;

        4.掌握文獻檢索、實踐調研、數據處理、經濟模型構建等基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

        主要課程:宏觀經濟學、微觀經濟學、財政學、國家稅收、稅收籌劃、政府采購、資產評估、稅收管理、國際稅收、比較財政學、公共管理學、會計學、貨幣銀行學、公共預算管理等。

        專業特色:河北大學財政學專業是國家級專業綜合改革試點單位,擁有國家級教學名師、國家級教學團隊,實力雄厚。專業特色體現在:一是以市場需求為導向,建立了明確的人才培養目標。財政學專業致力于培養復合型、應用型的財稅專業人才,確立了以市場需求為導向的“厚基礎、強能力”的培養定位,同時突出了“重應用”的特色。二是依托綜合性院校的優勢,豐富了課程資源體系建設。注重理論與實際的結合,宏觀與微觀的結合,實現了財政、會計、金融和法律知識的相互交叉滲透,建立了課堂授課與實踐基地的相互支撐體系。三是以人才工程建設為依托,實現了人才培養模式的創新。依托教學團隊建設、綜合改革試點、教育創新高地等項目,以提高課堂教學質量為基礎,實現了人才培養理念和培養模式等多方面的突破。

        就業前景:學生畢業后可在政府財政部門、稅務部門、大中型企業財務和稅收籌劃部門及其他經濟、金融管理部門從事實際工作,以及在有關的科研機構和高等院校從事研究和教學工作,具有廣闊的就業前景,就業率在95%以上。

        (二)信息管理與信息系統專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:本專業研究信息資源的結構和特征,信息系統開發與設計的原理和方法以及信息技術的各種應用,解決信息搜集、處理、控制、規劃與利用,信息系統的開發與管理,為決策管理、生產經營和科學研究提供高質量的信息服務等一系列問題。培養具有現代管理與經濟學基礎、計算機科學技術知識及應用能力,熟練掌握現代信息技術手段和信息管理與信息系統的理論、方法,能夠在各種行業從事信息管理以及信息系統分析、設計、開發、管理和規劃工作的應用型復合人才。

        培養要求:本專業學生應掌握管理、經濟、數量分析方法、計算機及信息系統、信息資源管理方面的基本知識,接受信息系統設計方法及信息管理技術方法的基本訓練,掌握開發管理與經濟工作所需的計算機信息系統、并能對數據庫信息內容進行整序、分析、預測的能力,掌握能為決策提供信息服務的能力。

        主要課程:信息管理學、網絡編程語言、數據結構、數據庫系統原理、信息描述與組織、運籌學、信息檢索方法與技術、計算機網絡及應用、系統分析及設計、信息產品分析與設計、信息分析與研究、數據挖掘等。

        專業特色:信息管理與信息系統是一門交叉性學科,本專業更側重于學生對于信息技術與社會之間關系的理解,強調培養以信息管理系統和相關技術理解和解決政府管理、企業運作、商業交易以及其他社會機構運作中的信息問題的能力。

        就業前景:學生畢業后可以進入政府、企業、科研院所等各類具有信息內容管理、信息系統分析與設計、系統運營維護、數據分析與研究等需求的單位,就業前景廣闊,就業率達95%以上。

        (三)工商管理專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:本專業培養適應21世紀社會經濟發展需要,富有時代特征和創新精神的工商管理領域高級應用型、復合型專門人才。通過本專業學習,使學生掌握管理學、經濟學和企業管理的基本理論和專業知識,增強溝通力、領導力,提升學生解決現實管理問題的綜合素質和能力。

        培養要求:培養本專業學生熟悉市場經濟理論以及與工商企業經營相關的經濟政策法規,掌握管理學的基本理論,以及市場營銷、財務管理、生產運營、人力資源管理、電子商務等方面的基本知識,受到管理實務方法、手段和技能方面的基本訓練,使之具有分析和解決企業實際管理問題的基本能力。

        主要課程:管理學、微觀經濟學、會計學、人力資源管理、企業戰略管理、市場營銷學、生產運作管理、管理信息系統、物流與供應鏈管理、財務管理、組織行為學等。

        專業特色:工商管理專業是全國高校中較早開設工商管理教育的本科專業之一,重視基礎理論和專業基礎知識的學習,全面提高學生的專業素質,為現代工商企業培養理論基礎扎實、適應性強、動手能力突出的高級綜合管理人才。

        就業前景:學生畢業后,可在各類企事業單位、政府機關及有關部門從事管理、教學和科研等工作。主要碩士博士方向:企業管理學術碩士、博士,工商管理專業碩士(MBA)。就業前景廣闊,就業率一直較高。

        (四)市場營銷專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:本專業旨在培養基礎知識扎實、實踐能力突出,具有強烈競爭意識和創業精神的德才兼備的復合型高級人才。通過本專業的學習,要求學生樹立顧客導向的思維觀念,熟練掌握市場分析、市場選擇、營銷策略設計、營銷組織和控制的系統知識,具備分析和解決營銷管理問題的基本能力與技巧。

        培養要求:培養本專業學生熟悉市場經濟理論以及與工商企業經營相關的經濟政策法規,掌握市場營銷學的基本理論,深入掌握品牌營銷、服務營銷、網絡營銷、消費者行為、電子商務等方面的基本知識,受到營銷管理實務方法、手段和技能方面的基本訓練,使之具有分析和解決企業實際營銷問題的基本能力。

        主要課程:管理學、微觀經濟學、會計學、市場營銷學、消費心理學、市場調查與預測、市場營銷策劃(實踐)、統計學、渠道管理、服務營銷、促銷管理、電子商務、網絡營銷、客戶關系管理等。

        專業特色:河北大學是河北省較早開展市場營銷管理本科教育的單位。該專業在教學方法上,強調案例教學、參與教學,充分調動學生的學習積極性;在實踐教學環節上,加強和企業界的廣泛聯系,實現理論和實際的有機結合。

        就業前景:學生畢業后可以到各類企事業單位從事市場營銷管理以及相關的教學、研究和咨詢工作。主要碩士博士方向:企業管理、市場營銷學術碩士、博士,工商管理專業碩士(MBA)。就業前景廣闊,就業率一直較高。

        (五)會計學專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:本專業培養具備管理學、經濟學和會計學等方面的基礎知識和能力,能在企業、事業單位和政府部門從事會計實務與審計工作,以及會計事務所的注冊會計師執業業務和專業性管理咨詢工作的高素質會計和審計專門化執業人才。

        培養要求:本專業學生主要學習管理學、經濟學和會計學的基本理論和基本知識,受到會計、審計方法與技巧方面的基本訓練,掌握會計和審計的綜合分析與解決問題的基本能力。

        主要課程:管理學、微觀經濟學、會計學原理、中級財務會計、管理會計學、成本會計學、高級財務會計、財務管理學、審計學、審計實務與案例分析、管理咨詢、資產評估、財務報表分析等。

        專業特色:會計學本科專業建立于1989年。于1998年獲得會計學碩士學位授予權,2010年獲得會計碩士專業學位(MPAcc)授予權。2010年至今,與河北省注冊會計師協會合作,每屆學生均舉辦注冊會計師方向試驗班,旨在培養具有較強的學習能力、實踐能力、創新能力和國際交流能力的注冊會計師后備人才。

        就業前景:會計學專業的就業范圍相對廣泛,除了傳統的內資企業、外資企業之外,會計師事務所、銀行等金融機構也逐漸成為財會類畢業生的就業方向。尤其是注冊會計師方向試驗班為我省注冊會計師行業培養了優秀的后備人才,而考取公務員和碩士研究生也是不錯的選擇。就業前景廣闊,近三年平均就業率在95%以上。

        (六)財務管理專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:本專業培養具備管理學、經濟學和財務學等方面的基礎知識和能力,能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事會計、財務、金融管理工作的創新型、復合型和應用型人才。

        培養要求:本專業學生主要學習管理學、經濟學和財務學的基本理論和基本知識,受到會計與財務基本方法與技巧方面的訓練,掌握會計與財務的綜合分析與解決問題的基本能力。

        主要課程:管理學、微觀經濟學、會計學原理、中級財務會計、財務管理、高級財務管理、成本管理會計、審計學、公司戰略與風險管理、管理控制與業績評價、資產評估、稅收籌劃等。

        專業特色:財務管理專業成立于2003年,是河北省率先開設此專業的高校。日常教學始終堅持育人育才相結合的教學思想和知性合一的教學理念,堅持案例教學、實踐教學和參與制教學,充分調動學生學習的積極性。

        就業前景:財務管理專業的就業范圍相對廣泛,除了傳統的內資企業、外資企業之外,會計師事務所、銀行等金融機構也逐漸成為財會類畢業生的就業方向。而考取公務員和碩士研究生也是不錯的選擇,就業前景廣闊,近三年平均就業率在95%以上。

        (七)人力資源管理專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:本專業旨在培養適應組織發展需要,理論體系扎實、專業思維縝密的人力資源管理領域的專門人才。通過本專業的學習,使學生系統理解人力資源管理的基本理論知識和功能管理模塊,掌握人力資源管理的定性與定量方法,具備分析和解決具體人力資源管理問題的基本能力。

        培養要求:培養本專業學生熟悉市場經濟理論以及與人力資源管理相關的經濟政策法規,掌握管理學和人力資源管理的基本理論、原理,深入掌握工作分析、員工招募、培訓開發、薪酬設計、績效管理、職業生涯管理、勞動關系維護等方面的基本知識,受到人力資源管理實務方法、手段和技能方面的基本訓練,使之具有分析和解決組織人力資源管理實際問題的基本能力。

        主要課程:管理學、微觀經濟學、人力資源管理、組織行為學、戰略管理、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理、培訓與開發、招聘與人員素質測評、勞動經濟學等。

        專業特色:該專業注重將最新的人力資源管理前沿理論融入到課堂教學過程,充分發揮學生在學習中的主體作用,通過案例教學、參與教學等調動學生的學習積極性。加強和用人單位的聯系,增強教學內容的應用導向。

        就業前景:學生畢業后,可在各類企事業單位、政府機關及有關部門從事管理、教學和科研等工作。主要碩士博士方向:企業管理、人力資源管理學術碩士、博士,工商管理專業碩士(MBA)。就業前景廣闊,就業率一直較高。

        (八)公共事業管理專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:本專業培養掌握系統的公共事業管理基礎理論,具有現代管理知識和能力,能在文化、教育、體育、衛生、計生、環保、社會保險等公共事業組織、行政管理部門、社區及非政府組織從事公共事業管理工作的專門人才。

        培養要求:本專業學生主要學習現代管理科學的基本理論和基本知識,受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練,掌握公共管理理論、技術與方法,能從事行政管理部門和公共事業單位的管理工作,具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力:

        1.掌握管理科學、經濟學、社會科學等現代科學的基本理論和基本知識;

        2.具有適應辦公自動化、應用管理信息系統所必須的定量分析和應用計算機技能;

        3.具有進行數據的收集和處理,進行統計分析的基本知識和能力;

        4.熟悉我國有關的法律法規、方針政策以及制度;

        5.具有較強的社會調查和寫作能力;

        6.掌握信息獲取的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

        主要課程:管理學、社會學概論、經濟學基礎、公共管理學、公共事業管理概論、行政管理、非營利組織管理、人力資源管理、秘書學與公文寫作、文化事業管理、文化產業概論、社區文化建設、文化發展政策、公共信息資源管理、信息獲取與利用、管理信息系統應用、教育學原理、教育經濟學、教育管理學、教育政策法規等

        專業特色:公共事業管理專業按照“寬口徑、廣適應”的培養要求,,突出文化管理、公共信息管理和教育管理三個方面,重點培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。

        就業前景:本專業畢業生就業情況良好,可在國家或地方黨政機關、事業單位、中國工商銀行、中國農業銀行等企事業單位就職,也可考取研究生進一步深造。

        (九)勞動與社會保障專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:本專業致力于培養德、智、體全面發展,通曉中外勞動社會保障理論,熟練掌握勞動與社會保障操作技能,能從事勞動就業、社會保障、人力資源管理和商業性保險運作和管理,并具有一定理論研究能力和教學能力,具備創新精神的應用復合型人才。

        培養要求:畢業生應具備以下知識和能力:

        1.掌握公共管理學科和勞動與社會保障專業的基本理論、基本知識;

        2.具有處理勞動與社會保障領域業務的基本能力;

        3.熟悉國家有關勞動與社會保障的方針、政策和法規;

        4.了解社會保障的理論前沿和國際、國內發展動態;

        5.掌握文獻檢索、實踐調研、數據處理、經濟模型構建等基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

        主要課程:微觀經濟學、宏觀經濟學、財政學、公共管理學、公共政策學、社會保障學、福利經濟學、社會救助、社會保險、勞動經濟學、薪酬管理、社會保障制度國際比較等。

        專業特色:河北大學勞動與社會保障專業為河北省品牌特色專業,擁有省級管理學教育創新高地。本專業依托綜合性院校的資源優勢,形成了強有力的師資支撐和具有特色的研究方向。一是公共財政與社會保障方向,側重從財政視角研究社會保障問題;二是勞動與就業方向,通過河北省人力資源和社會保障廳實踐導師支持,在勞動、就業、薪酬等方面形成研究特色;三是社會保障國際比較方向,從更廣闊的視野研究社會保障問題。

        就業前景:學生畢業后可在人力資源和社會保障部門、民政部門、非營利組織、企事業單位人力資源管理部門、金融公司、保險公司及其他公共經濟部門從事實際工作,以及在有關的研機構和高等院校從事研究和教學工作,具有廣闊的就業前景,就業率在95%以上。

        (十)圖書館學專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:本專業培養具備系統的圖書館學基本理論與技術方法,掌握現代信息技術和管理科學知識,具備熟練地運用現代化技術手段收集、組織、檢索、分析、評價和開發利用信息的能力,能夠在圖書館、信息服務機構和各類企事業單位的信息部門從事信息與知識服務及管理工作,適應社會發展需要的厚基礎、寬口徑、高素質復合型人才。

        培養要求:本專業學生主要學習圖書館學的基本理論和基本知識,受到信息管理方面的基本訓練,掌握信息收集、分析等方面的基本能力。

        畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

        1.掌握圖書館學與信息管理的基本理論、基本知識;

        2.掌握信息的搜集、處理、分析、開發與傳遞的方法;

        3.具有從事信息相關工作的基本能力;

        4.熟悉我國圖書館事業及信息領域的方針、政策和法規;

        5.了解圖書情報相關領域的理論前沿,行業發展動態;

        6.掌握圖書館學的基本研究方法和從事科學研究的初步能力;具有一定的批判性思維能力;

        7.具有一定的中外文獻檢索、閱讀能力,以及團隊協作、人際交流能力。

        主要課程:信息管理基礎、圖書館學概論、信息組織、信息描述、信息獲取與利用、信息分析、信息資源建設、圖書館與信息中心管理、管理統計學、科學研究方法等課程。

        專業特色:圖書館學專業按照“寬口徑、廣適應”的培養要求,在著力培養學生基本理論知識架構的同時,注重學生動手實踐能力的訓練;同時著力于培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。

        就業前景:本專業畢業生就業情況良好,學生畢業后可以進入各級各類圖書館、各級政府、數據知識類企業等機構,也可以進一步考研深造。

        (十一)檔案學專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:檔案學專業培養具備檔案學基礎理論知識,掌握現代管理知識、信息技術與檔案管理專門技能,適合在國家各級檔案局(館)以及黨政機關、企事業單位的檔案部門、信息部門、文秘部門從事文件檔案管理、可信信息管理、秘書工作等的復合型、應用型和創新型專門人才。

        培養要求:檔案學專業學生主要系統學習檔案學、信息學、管理學與現代信息技術知識,了解各類文件檔案的生成環境和產生過程,并根據客觀需要,能夠為科學決策與自主創新等活動提供文檔信息支持。具體來講,畢業生應具有的知識與能力包括:

        1、在“互聯網+”與“+互聯網”的新環境下,掌握各級各類組織的業務活動中文件檔案的形成、管理、保護與提供利用等的基本知識、技能;

        2、掌握文件檔案安全管理以及檔案知識化服務的基本知識、技能與方法;

        3、熟悉國家有關檔案事業、政府信息公開和企業信息資產等方面的方針、政策與法規;

        4、了解本學科的理論前沿和國際發展動態,具備一定的科學研究與實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

        主要課程:檔案學概論、文書學、檔案管理學、科技檔案管理、電子文件管理、檔案文獻編纂、檔案保護技術、中外檔案事業史、檔案信息服務、辦公室管理、數據庫應用技術、信息政策與法規、中國政治制度史等課程。

        專業特色:在“互聯網+”與“+互聯網”的新環境下,真實、準確反映社會活動過程及其結果的文件、記錄和數據,能為科學決策提供強有力的信息支持。正如國務院信息辦一位負責人說的:“國家的信息資源80%在政府,政府的信息資源80%在檔案”。通過檔案學基礎理論與檔案實踐的學習,檔案學專業畢業生能夠為我國各級各類組織的治理現代化提供可信的基礎信息服務。

        就業前景:學生畢業后可在政府、企事業單位以及各級國家檔案館從事檔案形成、管理、保護與提供利用服務,以及檔案信息化建設、檔案監督管理工作。我國國家治理體系與治理能力現代化建設,不僅為檔案職業提供了更好施展才干的舞臺,而且也為檔案人開辟了更好的就業前景。近些年來,檔案學專業畢業生供不應求。

        (十二)電子商務專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:通過專業課程學習,培養具備現代商務管理及網絡經濟理念、掌握信息技術和電子服務綜合技能的,具有扎實的電子商務理論基礎和熟練的實踐操作能力,具備一定的互聯網創新創業素質,能從事網絡環境下商務運營、企業管理和技術服務的應用型、創新型復合型專業人才。

        培養要求:本專業學生應掌握和具備以下幾方面知識與能力:

        1.掌握網絡商務經濟管理和信息技術等的電子商務專業理論知識與方法,能夠將理論與實踐緊密結合解決電子商務領域的實際問題;

        2.了解電子商務產業動態,能理解產業技術創新和商業模式創新,具備基于多學科知識融合的創意、創新和創業能力;

        3.具備將所獲取知識與實踐融會貫通,并應用于網絡營銷與推廣、網絡零售、網絡貿易、網絡服務、商務網站建設等電子商務實務的技能。

        主要課程:電子商務概論、市場營銷、網絡編程語言、商務網站及系統設計與開發、網絡金融、在線支付、網絡營銷、網絡交易與貿易、電子商務組織與運營、客戶關系管理、電子商務安全管理、物流與供應鏈管理、電子商務法規與倫理等。

        專業特色:本專業側重于電子商務實踐與理論的全課程融合,通過網絡營銷、網絡交易、電子商務組織與運營等培養學生實踐能力,以便學生就業后能夠快速適應電子商務行業發展要求。

        就業前景:學生畢業后可從事各行業企業的網絡交易、網絡營銷與推廣、網絡服務、網站建設與運營、電子商務整體規劃等工作。隨著互聯網+在各行業的深度普及和應用,各行業對電商人才需求量越來越大,就業前景廣闊。近幾年畢業生就業率持續上升,達到90%以上。

        (十三)旅游管理專業

            制:四年

        授予學位:管理學學士學位

        培養目標:旅游管理專業的培養目標是在促進學生德、智、體、美全面發展的基礎上,強化現代管理理論與方法學習和應用,重點培養具有現代管理知識及旅游管理專業知識和技能,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游經營與管理、教學和科研工作的現代化、創新型、復合型應用人才。

        培養要求:旅游管理專業培養的學生,具有一定的人文社會科學素養和自然科學知識,熟練掌握旅游管理的基本理論與知識。通過學習,畢業生應具有以下的知識和能力:

        1.掌握文獻檢索、資料查詢的基本知識,具有一定的科學研究和實際工作能力;

        2.具有應用旅游管理理論分析和解決實際問題的基本能力;

        3.掌握國家旅游產業及其相關行業政策,能夠對各類旅游研究對象進行系統分析;

        4.掌握酒店業、旅行社業及相關行業的管理方法與操作技能;

        5.掌握旅游資源開發、旅游規劃、旅游文化創意設計的理論與方法。

        主要課程:旅游學概論、旅游地理學、旅游文化學、旅游經濟學、飯店管理、旅行社經營與管理、旅游專業英語、生態旅游學、旅游心理學、旅游市場營銷、旅游法規、旅游資源開發與規劃、旅游法規、旅游人力資源管理等。

        專業特色:旅游管理系師資力量雄厚,70%教師擁有高級職稱,60%教師擁有博士學位,海外著名院校博士以及具有海外留學背景教師占40%以上。多年來旅游管理系始終秉持嚴謹求實的辦學理念,及時把國內外有別最新的旅游理論和先進經驗應用到教學實踐中,把教書育人與培養興趣相結合,注重提升學生的理論水平和實踐能力。目前,旅游管理系有旅游企業管理、旅游資源開發與規劃、旅游文化與創意三個研究方向,形成了產、學、研三位一體的綜合培養體系,培養的學生受到用人單位的普遍好評。

        就業前景:旅游管理專業的畢業生就業領域廣泛,主要包括:旅游行政管理部門、旅游大中專院校(專業)、旅游規劃和策劃企業、旅游咨詢公司、旅游電商、旅游營銷策劃公司、主題公園、旅行社、酒店、旅游景區、旅游度假村、文化旅游創意開發企業、旅游紀念品開發制造企業等等。在目前我國已進入大眾旅游階段,國家將旅游業作為供給側改革重點以及京津冀協同發展的大環境下,旅游管理專業的畢業生未來發展前景會愈加廣闊。

        (十四)人力資源管理(中外合作辦學)

            制:四年(3+1模式)

        授予學位:符合河北大學學位授予條件者,授予河北大學管理學學士學位;符合愛爾蘭國家學院學位授予條件者,授予愛爾蘭國家學院學士學位。

        培養目標:本中外合作辦學項目主要培養具有扎實理論基礎和符合社會發展的國際型人力資源管理人才。通過與國外院校合作,為學生提供廣泛的中外知識背景,培養具有國際視野以及適應世界局勢變化的人力資源管理工作者。

        培養要求:通過本專業學習,使學生系統掌握現代管理學、經濟學的基本理論和知識體系;熟悉管理研究的定量與定性方法;通曉國際企業人力資源開發與管理的前沿理論和管理方法,具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力;精通英語并具有多元文化環境下的良好溝通能力,勝任在國內外企業從事與人力資源開發與管理相關的企業管理工作。

        主要課程:管理學、微觀經濟學、營銷管理、人力資源管理、組織行為學、管理信息系統、薪酬管理、雇員關系管理、健康與安全管理、組織學習與變革、戰略管理、國際人力資源管理、組織發展等。

        專業特色:(1)課程體系與國際接軌。引進了一批人力資源管理課程和原版英文教材,國際教育的理念和特色貫穿整個本科教育階段;(2)整合雙方優質教育資源。整合了NCI與河北大學兩校人力資源管理專業的優質教學資源,引進和共同開發21門課程;(3)合作項目較強的延伸性。赴愛爾蘭留學的學生在完成本科階段學習后,有機會繼續攻讀碩士,為學生的繼續深造和職業發展提供了良好途徑。

        就業前景:學生畢業后,可在跨國公司、各類企事業單位、政府機關及有關部門從事管理、教學和科研等工作,也可以在國內外攻讀碩士博士學位,就業前景廣闊。

        發布時間: 2015/4/29   瀏覽次數:10828  

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